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Il gioco O.T.C. si propone
come attività interdisciplinare
orientata a capire, interpretare e descrivere l’ambiente in cui gli allievi vivono valorizzando in partico
lare gli aspetti
naturalistici, architettonici e culturali che lo caratterizzano.
L’attività si
sviluppa in otto tappe:
- indagine sul territorio per individuare quali sono
gli aspetti interessanti del proprio quartiere,
- raggruppamento tematico dei siti interessanti
(naturalistici, beni culturali, storici,
ecc.)
- individuazione
del tema che si intende affrontare e delle fonti da cui
attingere informazioni
- raccolta di informazione ed predisposizione di
schede descrittive
- elaborazione di una mappa tematica con
localizzazione dei siti studiati
- predisposizione su mappa di punti di controllo che
definiscano il percorso della gara
- preparazione delle domande quiz cui i partecipanti
dovranno rispondere
- organizzazione della giornata di gara.
Organizzazione
della gara
A ciascun concorrente
verranno fornite:
 | una mappa del quartiere su cui sono indicati il
percorso da seguire ed i punti di controllo in cui dovrà fermarsi |
| una
cartolina quiz nominativa su cui dovrà riportare le proprie risposte |
I compiti del
concorrente saranno:
| individuare i punti
di controllo e raggiungerli, per la via più breve, nella sequenza
indicata |
| ad ogni punto soffermarsi rispondere ai quiz che
riguardano quel punto specifico |
| convalidare il proprio passaggio con l’apposizione
di una punzonatura. |
Completato il percorso il
concorrente dovrà riconsegnare la cartolina quiz.
Le classifiche dei
vincitori verranno stilate tenendo conto del tempo impiegato ed del numero
di risposte esatte.
Il gioco intende
favorire la cooperazione del gruppo e la possibilità di preparare
interscambi con altre scuole che abbiano elaborato attività similari sul
proprio territorio. Il gioco può essere reso disponibile anche per
via telematica riportando i materiali elaborati in formato HTML. |
Il
punto d'incontro on line
